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Visualizzazione dei post da marzo, 2021

Verifica delle conoscenze (Visione Politica e Problema educativo)

 Pagina 178: 1) Quale legame sussiste tra la visione etica di Platone e la sua concezione politica? (?) 2) In che senso il modello di Stato descritto da Platone è "utopico"? Lo Stato utopico è uno Stato mai realmente esistito, ma che viene usato come punto di riferimento per cittadini e politici. La validità di questo Stato infatti non dipende dalla sua effettiva realizzabilità, ma dal fatto che è un esempio come adeguare le istituzioni politiche al Bene supremo.  3) Quali sono le tre classi sociali e le corrispondenti virtù? 1. Governanti - affidato il comando della città - virtù della saggezza 2. Guerrieri - difesa militare - virtù del coraggio 3. Lavoratori - compito di provvedere ai bisogni materiali - virtù della temperanza 4) Quale tipo di "aristocrazia" è auspicato dal filosofo? Un'aristocrazia dello spirito e della ragione, che non si fonda sulla difesa del privilegio economico e sociale, ma sul valore assoluto che nel sistema platonica riveste la conosc

Il mito della caverna

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Descrizione: - rappresentazione dell'intera filosofia platonica  - comprende: a. metafisica (dottrina dell'essere) b. gnoseologia (teoria della conoscenza) c. etica-politica (virtù come conoscenza e il ruolo del filosofo nella società) - secondo il mito gli essere umani sono come prigionieri incatenati fin dalla nascita in una caverna e costretti a guardare verso la parete di fondo, volgendo le spalle all'entrata - dietro prigionieri - muro sottile e basso con dietro un fuoco e l'uscita della caverna  - dietro al muro delle persone portano statue, figure di animali, vasi e altri oggetti fabbricati in legno o pietra - sporgere sagome al di sopra del muretto - prigionieri vedono solo le ombre  - ipotesi: uno dei prigionieri liberato dalle catene, costretto ad alzarsi, voltarsi e camminare volgendo gli occhi verso la luce - se obbligato ad uscire dalla caverna - soffrirebbe per la luce abbagliante del sole - adatta gradualmente alla nuova visione - dopo le ombre vedrà le i

La visione politica e il problema educativo

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 La Repubblica: - no divisione tra vita privata e vita sociale, tra etica e politica  - non è possibile immaginare l'uomo come individuo slegato dalla comunità di appartenenza - ruolo importante = la giustizia (tema centrale di uno dei dialoghi di Platone, la Repubblica) - la Repubblica - dialogo di 10 libri (380-370 a.C.)  - "uomo si realizza pienamente soltanto come cittadino, cioè come membro della propria città" - politéia = l'insieme dei cittadini Il modello dello Stato ideale: - ogni componente in armonia con le altre - Stato utopico, ovvero mai esistito - usato come punto di riferimento per i cittadini e politici - Stato ben organizzato = riesce a provvedere ai vari bisogni dei suoi membri (attraverso differenziazione di funzioni sociali) - 3 classi:       a. la classe dei governanti - affidato il comando della città      b. la classe dei guerrieri - difesa militare      c. la classe dei lavoratori - compito di provvedere ai bisogni materiali - ogni classe deve

Eros, un demone dalla duplice natura - Pag. 170+171

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 Domande: 1) Qual è la natura di Eros e quale la sua funzione? Eros viene visto descritto come un demone, ovvero un punto intermedio tra uomo e dio, ma non è né un uomo né un dio. Riesce a far comunicare gli uomini con gli dei e le divinità. Data la sua natura di demone viene visto come vero e proprio filosofo, per il suo grande amore per la conoscenza, ritrovandosi tra conoscenza e ignoranza.  --- 2) Cosa ha ereditato Eros dal padre e dalla madre? Dalla madre Penìa ha preso la povertà e lo squallore, mentre dal padre ha preso il coraggio e l'audacia. Ha una natura intermedia tra ricchezza e povertà, sapienza e ignoranza. --- 3) Facendo riferimento alla sua etimologia, spiega il significato della parola "filosofia" e chiarisci in che senso, nel brano, Platone la riferisce a Eros. Nel brano la filosofia viene presentata come desiderio della sapienza e conoscenza, dando una spiegazione a ciò che viene definito come verità. Platone collega la filosofia ad Eros per il fatto c

Dualismo Gnoseologico e Ontologico

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Platone parte dall'idea che i gradi della conoscenza sono in un rapporto di corrispondenza con quelli dell'essere. Questo significa che l'essere è massimamente conoscibile mentre il non essere è inconoscibile. Distingue due concetti importanti: Dualismo Gnoseologico e Ontologico "Ciò che assolutamente è , è assolutamente conoscibile; ciò che in nessun modo è, in nessun modo è conoscibile" (Repubblica, VII, 30c)

Il mito del carro alato e il Simposio

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Il mito del carro alato Nel Fedro, nel mito del carro alato, Platone ha lasciato una particolare pagina di altissima poesia. Per capire questa poesia dobbiamo interpretarne prima i personaggi: L'auriga, che rappresenta la ragione; il cavallo buono, ovvero l'anima irascibile e il coraggio, che aiuta l'auriga contro il cavallo cattivo, ovvero l'anima concupiscibile e la furia degli istinti carnali, per poi condurre il carro, ovvero l'uomo, sulla giusta strada, ovvero compiere le scelte giuste e percorrere un percorso corretto. Platone utilizza una metafora per descrivere la condizione umana, che si presenta come lotta tra pulsioni e desideri contrapposti. Quindi le tre componenti principali della poesia sono il desiderio carnale, le emozioni nobili e la ragione, tutte e tre importanti per l'equilibrio dell'anima. Quindi Platone "non nega la forza delle passioni, ma ritiene che sia compito della ragione ricondurle nella giusta direzione". "Si pen